Ich will nicht zu streng mit den Leuten sein, die so etwas tun, denn sie folgen nur den vielen Beispielen, die sie hier schon sehen. Ich will aber zeigen, daß es dafür viel *bessere* Plätze gibt, als news.newusers.questions. Es gibt nämlich: misc.test (news:misc.test) alt.test (news:alt.test) de.test (news:de.test) und de.alt.test (news:de.alt.test).

Warum sind diese Gruppen für Test-Artikel besser geeignet als news.newusers.questions?

(1) Niemand *liest* diese Newsgruppen wirklich. Deshalb brauchst Du Dir keine Gedanken über die Leute auf der ganzen Welt zu machen, die sich über Deine leeren Artikel oder verstümmelten Header oder auch Tippfehler ärgern würden.

(2) Auf einigen Servern läuft eine Software, die Testgruppen überwacht und Dir automatische email-Antworten schickt. So kannst Du leicht überprüfen, daß Deine Artikel die Außenwelt erreicht haben, und wie sie aussehen, wenn sie dort ankommen. Wenn Du überhaupt keine automatischen Antworten bekommst, dann werden entweder Deine Artikel nicht weitergereicht oder Du hast eine ungültige email-Adresse in Deiner "From:"-Headerzeile. In jedem Fall solltest Du Dich mit Deinem System-Administrator in Verbindung setzen.

Wenn Du Dich davon überzeugt hast, daß diese ganze Usenet-Geschichte wirklich funktioniert, *dann* kannst Du hierher zurückkommen und vorsichtig Fragen stellen, oder Du kannst nach soc.penpals (news:soc.penpals) gehen und jemanden suchen, mit dem Du emails austauschen kannst.

Wenn Du Netscape oder möglicherweise einen anderen Web-Browser benutzt, dann solltest Du die Links news:misc.test und news:alt.test und news:de.test und news:de.alt.test anklicken und direkt in diese Testgruppen gehen können.

Diese Site und ihre Mirrors werden gemeinsam von Mitgliedern des news.newusers.questions-Moderations-Teams und der nnq-worker-Mailingliste gepflegt. Um weitere Informationen zu bekommen, wende Dich bitte per email an nnq-adm at presby.edu

Die englische Originalversion dieses Einzeldokuments wird gepflegt von: Jon Bell (jbell at presby.edu).
http://web.presby.edu/~nnqadmin/nnq/test.html

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Letzte Änderung: 19. Februar 2005